學(xué)習的理由劇情介紹
如果你的孩子課業(yè)優(yōu)異，偏偏更愛(ài)跳舞，你會(huì )讓他發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，還是勇敢筑夢(mèng)？ 如果他對音樂(lè )、科學(xué)、設計、曲棍球…什么都喜歡，卻樣樣不精、成績(jì)普通， 你會(huì )讓他專(zhuān)精于一，還是繼續探索？ 如果他方向茫然，不知道自己擅長(cháng)什么什么，你是否會(huì )讓他先安分讀書(shū)再說(shuō)？ 或者你認為：孩子才十幾歲， 有必要想這多？ 臺灣學(xué)生在國三之后，學(xué)習就得分流。怪的是，孩子成績(jì)越好，可選擇的學(xué)校越多?！ ∩鐣?huì )不成文的認知是，選擇學(xué)術(shù)高中，出路多；選擇職業(yè)學(xué)校，難回頭?！ ∶鎸ξ粗拿魈?，十五歲的靈魂，將何去何從？ 立安從小自學(xué)組裝零件、3D動(dòng)畫(huà)，鄙視應試教育，卻漸漸在考試中吃到甜頭?！ ∮贻娉煽?jì)優(yōu)秀，偏偏更愛(ài)演藝，陷入兩難抉擇?！ ∨媪崤伦约禾璧呐d趣沒(méi)出路，奮發(fā)苦讀，卻難以提升課業(yè)表現?！ ∨d豪音樂(lè )才華洋溢，音樂(lè )老師卻去當了上班族，讓他不知： 該“面對現實(shí)”，還是繼續逐夢(mèng)…...？ 展開(kāi)全部
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